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Posts Tagged ‘Orientación’

Consulta las notas de selectividad Junio 2012

Posted by Mamen en 16 junio 2012


La semana que viene empiezan las pruebas de selectividad en Andalucía. En los próximos días se irán actualizando los enlaces de las distintas universidades, en cuanto estén disponibles. Si quieres saber tu nota de Selectividad, picha en el enlace de la universidad donde hiciste las pruebas. En algunas universidades andaluzas han anunciado que se podrán consultar por internet el día 28 de junio. Si algún enlace no funciona os agradecería que me avisárais.

Resultados de las pruebas de Selectividad en Andalucía

Otras comunidades

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Aragón

Islas Baleares

Canarias

Cantabria

Castilla La Mancha

Castilla-León

Cataluña

Comunidad de Valencia

Extremadura

Galicia

P. Asturias

Comunidad de Madrid

Región de Murcia

U.N.E.D.

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Oferta de ciclos formativos en Andalucía Curso 2012-13

Posted by Mamen en 21 mayo 2012


En la Secretaría virtual de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía podemos consultar toda la oferta de ciclos formativos, se pueden conocer las notas de corte del alumnado que entró en el curso pasado. Sólo tienes que poner el ratón sobre el símbolo , después de hacer la búsqueda por localidad o familia profesional:

Oferta de Ciclos Formativos de Grado Medio

Oferta de Ciclos Formativos de Grado Superior

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Listas provisionales de solicitantes, para la prueba de obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, para personas mayores de dieciocho años. Convocatoria Abril 2012

Posted by Mamen en 29 febrero 2012


Nota del 09 marzo de 2012. Ya han salido las listas definitivas, podéis consultarlas aquí: CONSULTA LISTAS DEFINITIVAS

  • Provincia de Cádiz. Relación provisional de personas solicitantes admitidas con exenciones y excluidas, para la prueba para la obtención del título de Graduado en ESO, para mayores de 18 años. Convocatoria Abril 2012.
Plazo de presentación de reclamaciones para la subsanación de errores: del 1 al 6 de marzo.
Publicación de relación definitiva: 9 de marzo

CONSULTA PERSONALIZADA

Otras provincias:

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Charla informativa sobre las opciones al terminar el Bachillerato

Posted by Mamen en 29 febrero 2012


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Recursos en la web de Apoclam

Posted by Mamen en 25 febrero 2012


La Asociación de orientadores de Castilla-La Mancha (APOCLAM) tiene una larga tradición en internet, entre la multitud de materales publicados quiero destacar algunos.

En primer lugar, esta es la web principal de APOCLAM, entre otras cosas tiene unos estupendos cuadernos de orientación con los que han logrado el primer Premio Educaweb de Orientación Académica y Profesional en la categoría institucional con el proyecto ‘Cuadernos de Orientación para estudiantes’:

En segundo lugar tiene una web específica para las familias. Pone a disposición de los padres y madres diversos materiales que complementan la información ofrecida en el Anexo para las Familias de los Cuadernos de Orientación APOCLAM.

Son unos materiales sencillos que pretenden dar información y ayudar a reflexionar sobre diferentes aspectos de la educación de los hij@s.

En tercer lugar,  encontramos “Propuestas para la realización de programas de intervención en la lectura y escritura (dislexias y disgrafías)”. Nos ofrecen un material muy útil para hacer programas de intervención en la lectura y escritura. Esta aportación, que está siendo la base del programa BECOLEANDO (de reciente aparición) nos la ofrece José Luis Galve, Manuel Trallero y J. Miguel Moreno. Está basado en el modelo cognitivo, y puede dar respuesta a la evaluación realizada con pruebas como PROLEC, PROESC, BECOLE, TEYL, ECLE,… También encontraréis ejemplificaciones con diferentes tipos de actividades.  Podéis descargar los correspondientes archivos desde estos enlaces:

Programa Becoleando (Escritura)

Programa Becoleando (Lectura)

En cuarto lugar, nos proponen un material que ha sido elaborado por un grupo de orientadores y orientadoras de APOCOVA .
Se trata de un conjunto de materiales y recursos que abarcan diferentes estrategias de intervención en la mejora de la convivencia en los centros educativos.

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Charla informativa sobre las opciones al terminar la ESO

Posted by Mamen en 15 febrero 2012


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¿Quieres obtener el título de Bachillerato?

Posted by Mamen en 12 febrero 2012


En nuestro centro se imparten todas las etapas desde Infantil hasta Bachillerato, éste último tanto en la modalidad de humanidades y ciencias sociales como en la de ciencias y tecnología. Aquí puedes encontrar toda la información que necesites y si tienes alguna duda puedes ponerte en contacto con nosotros. Pincha aquí: Estudiar Bachillerato

En el Colegio San Vicente de Paúl el BACHILLERATO se caracteriza por:
• Responder al modelo de Educación en Valores que representan los Centros Educativos Vicencianos.
• Estar en manos de profesionales de la enseñanza, con dedicación individualizada a nuestro alumnado, y en grupos reducidos que favorece su aprendizaje.
• Buscar la excelencia educativa, con la actualización constante de gestión, medios, y recursos.
• Ofertar un sistema de ayudas al estudio que busca ponerse al servicio de las familias con menos recursos.
• Contar con un servicio de orientación académica y profesional que ayuda a nuestros alumnos y alumnas en la toma de decisiones sobre su futuro.

El bachillerato es una etapa que proporciona la madurez académica y personal que necesita cualquier alumno/a para hacer frente a su futuro profesional y laboral. Tradicionalmente, han cursado bachillerato quienes tenían muy claro que continuarían hacia una formación universitaria. Sin embargo, hoy constituyen unos estudios orientados, también, para quienes:

  • Desean continuar su formación hacia la Formación de Grado Superior, incorporándose al mercado laboral con la cualificación técnica que esta aporta (Técnico Superior en Animación de Actividades físicas y deportivas, en gestión Comercial y Marketing, en Anatomía patológica y Citología, en Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas, etc.); estos estudios permiten, además, conectar posteriormente con la Universidad.
  • Están pensando en presentarse a muchas de las convocatorias públicas de oposiciones donde el título de bachillerato es imprescindible (Policía Local, Tramitación Procesal y Administrativa de Justicia, Administrativos de la Administración local, autonómica y estatal, etc.)
  • No quieren “cerrar puertas” para poder continuar estudiando en un futuro.

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¿Cuánto nos cuesta a todos una plaza escolar?

Posted by Mamen en 18 noviembre 2011


Quiero compartir una entrada muy interesante de un compañero orientador de Jerez que en su fantástico blog nos hace una reflexión acerca de lo que nos cuesta a todos la educación de nuestros alumnos y alumnas. Pinchando en el enlace podéis leer la entrada completa, os adelanto un resumen…

El coste de un puesto escolar en secundaria: datos para la reflexión

“En estos días, cuando tanto se habla de la crisis y vemos como en muchas comunidades autónomas se recorta la inversión en educación, estamos más obligados que nunca a volver a hablar del tema y así lo hemos hecho con nuestros alumnos, para valorar entre todos el esfuerzo que la sociedad hace (insuficiente, pero muy importante) para que cada chico y cada chica pueda ejercer el derecho a la educación.
 
 

¿Cuánto nos cuesta a todos una plaza escolar? ¿Cuánto la de alguien que repite curso, la de los que cursan Diversificación Curricular o asisten a grupos de desdobles…? Nos gusta decir que el dinero está bien gastado, o mejor, bien invertido, si finalmente, después de repetir curso, o después de pasar por un programa de grupos reducidos que cuestan el doble, se aprovecha el tiempo, se aprende y se llega a la titulación aunque sea uno o dos años más tarde.

 
Insistimos también en que no se puede perder el tiempo, no se puede venir al instituto a dejar pasar los días, a no intentar aprender, a no estudiar, a no trabajar… porque el tiempo perdido es muy caro y, a fin de cuentas, es como tirar el dinero. Y los tiempos no están para esto. (….)
 
Según el informe el Ministerio de Educación “Datos y cifras curso escolar 2010/2011” el gasto medio por alumno, en el conjunto de las etapas del sistema educativo español es en 2007 de 6.073 euros. En educación secundaria el gasto medio en España es de 6.508 euros anuales. (…)
 
Muchos chicos (y también muchos padres y muchos profesores…) se sorprenden de lo abultado de esta cifra que debe hacernos reflexionar a todos y, especialmente, a quienes no aprovechan el tiempo, dejando pasar la oportunidad de aprender… y desperdiciando el dinero que cuesta su puesto escolar.”

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Vídeo sobre los Grados Universitarios en Ingenierías aeronáuticas

Posted by Mamen en 14 noviembre 2011


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Descárgate el Programa Orienta 2012

Posted by Mamen en 10 noviembre 2011


Ya está disponible la versión del Programa Orienta para elcurso 2011-12. Con él podrás descubrir diferentes opciones en el sistema educativo, así como realizar varios tests de orientación profesional. Aunque este año como novedad hay una versión online, también puedes descargarlo pinchando aquí:

PROGRAMA ORIENTA Curso 2011-12

Contenidos

1. Catálogo de Títulos Profesionales

2. Información sobre las Grados: los nuevos títulos europeos

  • Universidades
  • Dobles Titulaciones
  • Notas de Corte
  • Nuevos Planes de estudio
  • Salidas

3. Enseñanzas Artísticas Superiores

  • Artes Plásticas y de Diseño
  • Música
  • Danza
  • Arte Dramático

4. Formación Profesional

  • Ciclos Formativos de Grado Superior.
  • Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • PCPI

5. Certificados de Profesionalidad

6. Itinerarios: Desde 4º de ESO a los estudios superiores.

7. Viaje espacial: Un JUEGO de entretenimiento que consiste en vencer al enemigo: el bachillerato.

Cuestionarios

  1. Para los alumnos de Bachillerato: Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP
  2. Para los alumnos de 4º de ESO: Tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre su futuro académico y profesional.
    1. El primero aconseja sobre qué Bachillerato y estudios elegir
    2. El segundo sobre qué Título de Grado Medio.
    3. Y el tercero sobre si hacer Bachillerato o F.P. de G.M.
  3. Cuestionario sobre Profesiones: Unas doscientas profesiones agrupadas internamente en veinte categorías en base a intereses profesionales, sectores y nivel de producción. Estudios exigibles.

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Materiales para la identificación del alumnado con altas capacidades

Posted by Mamen en 31 octubre 2011


El objetivo de estos materiales es presentar el modelo utilizado en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para identificar a alumnos con superdotación y talento, y el proceso que nos permite estudiar los perfiles cognitivos y emocionales de dichos alumnos; así como orientar sobre los recursos y metodologías necesarias para atender a la diversidad de estos alumnos con un proyecto de respuesta educativa específica.

(Han cambiado el enlace y no es posible acceder a este contenido, si alguien lo encuentra en otro lugar, agradecería me lo comunicara)

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El fracaso de los superdotados

Posted by Mamen en 26 octubre 2011


Tradicionalmente una/ un alumno inteligente o superdotado se asociaba a las buenas notas. Actualmente, cada vez más la inteligencia se define como la capacidad para adaptarse a un entorno que se desconoce y no como el tener un cociente intelectual elevado. Sin embargo cuando llega un ser superdotado al seno de una familia y no está diagnosticado, produce muchos quebraderos de cabeza.

El psicólogo Joseph Renzulli, director del “Centro Nacional de Investigación de Superdotados y con talento” afirma que entre un 15 y un 20% de alumnos en edad escolar son superdotados aunque la mayoría no lo saben por lo que ni administración, ni padres, ni profesores saben tratar el problema. “Los jóvenes inteligentes- afirma Renzulli- no están motivados en las escuelas con métodos tradicionales y se aburren. La verdadera igualdad de oportunidades radica en proporcionar a los jóvenes experiencias según sus niveles de habilidad y su capacidad en un entorno educacional conjunto con chicos y chicas de su edad”.

En el programa REDES de esta semana interviene también Robert Sternberg profesor de psicología de la Universidad de Yale, en EE.UU. que introduce un elemento nuevo ” para mi- afirma-lo más importante es que se aprenda de las experiencias. A mis alumnos les digo que deben aprender de los errores y no repetir los mismos errores muchas veces”.

En el plató intervienen Joseph Mª Mirandés, presidente de la Asociación de Superdotados, y Javier Touron, profesor de la Universidad de Navarra. El programa contará también con sus secciones habituales de reportajes, “El experimento”, y el “Informativo 3000”.

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Listados definitivos solicitantes prueba para la obtención del título de Bachillerato. Convocatoria Noviembre 2011

Posted by Mamen en 25 octubre 2011


Portal de Educación Permanente: Listados definitivos Pruebas Libres Bachillerato 
ALMERÍA CÁDIZ CÓRDOBA GRANADA
IES Celia Viñas
IES Al-Andalus
IES La Puebla
IES Cura Valera
IES Columela
IES Poeta García Gutiérrez
IES Padre Luis Coloma
IES Ntra. Sra. Remedios
IES Kursal
IES Trassierra
IES Maimónides
IES Marqués de Comares
IES Los Pedroches
IES Hermenegildo Lanz
IES Padre Manjón
IES Virgen de la Caridad
IES La Zafra
IES José de Mora
HUELVA JAÉN MÁLAGA SEVILLA
IES La Rábida
IES La Arboleda
IES La Palma
IES San Blas
IES Virgen del Carmen
IES Ntra. Sra. de la Cabeza
IES Los Cerros
IES Politécnico Jesús Marín
IES Emilio Prados
IES La Rosaleda
IES Valle del Azahar
IES Fuengirola nº1
IES Pedro Espinosa
IES Reyes Católicos
IES Gustavo Adolfo Bécquer
IES Velázquez
IES San Isidoro
IES San José de la Rinconada
IES Rodrigo Caro
IES San Fulgencio
IES Cristóbal de Monroy
IES Guadalquivir

IMPORTANTE:

Es necesario que cada aspirante compruebe,  en la columna que aparece a la derecha de la del apellidos y nombre, cuál es su centro de destino final de realización de las pruebas, ya que no en todos los casos coincide con el que se solicitó en el primer lugar de preferencia en la  inscripción.


Pulsar sobre la imagen para ampliar

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Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa

Posted by Mamen en 24 octubre 2011


Feria AULA
Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa
Fechas de celebración 22 – 26 de Febrero de 2012
Horario De 10,00 a 19,00 h.
26 de Febrero: de 10,00 a 14,00 h.
Lugar IFEMA, Feria de Madrid
Periocidad Anual
Carácter Público
Sectores
  • Estudios Universitarios
  • Formación Profesional
  • Otros Estudios Superiores
  • Idiomas
  • Estudios en el Extranjero
  • Organismos oficiales
  • Primer empleo
  • Servicios al estudiante
  • Ong’s
Organiza IFEMA, Feria de Madrid
Patrocina Ministerio de Educación

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Documental sobre la dislexia

Posted by Mamen en 15 octubre 2011


Documentos TV. Palabras al viento

  • La dislexia, un trastorno sin cura
  • Causa de gran parte del fracaso escolar, afecta al 4% de la población española
  • Einstein, Edison, Picasso o Lennon padecieron este trastorno neurobiológico
  • Padres de los niños afectados reclaman apoyo del sistema público de salud

Pinchando en la imagen podéis ver el documental  sobre dislexia, PALABRAS AL VIENTO, realizado por el equipo de DOCUMENTOS TV, que se emitió el día 15 de enero de 2011 en la 2 de TVE.

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Protocolo de detección de alumnos con altas capacidades

Posted by Mamen en 13 octubre 2011


Enlaces de interés sobre el tema:

Entradas anteriores sobre el tema:

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¡Atención! Acaba el plazo para la solicitud de las pruebas libres para la obtención del título de Bachillerato

Posted by Mamen en 1 octubre 2011


Plazos de inscripción: 15 días hábiles a partir del día 16 de septiembre.

Modelos de solicitud de inscripción:

Lugar de presentación: centro docente donde se deseen realizar las pruebas (ver listado)*

*O también en cualquiera de los registros a que hace referencia el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Normativa reguladora:

Más información sobre las pruebas

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Orientación Andújar: Pruebas de evaluación inicial

Posted by Mamen en 21 septiembre 2011


De nuevo os propongo un magnífico material del Blog de”Orientación Andújar”. Entre la multitud de recursos que nos ofrecen acaban de publicar una recopilación de pruebas de evaluación inicial que vienen muy bien en estos días de inicio de curso. Pincha en la imagen:

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Consulta las notas de selectividad Septiembre 2011

Posted by Mamen en 16 septiembre 2011


En los próximos días se irán actualizando los enlaces de las distintas universidades, en cuanto estén disponibles. Si quieres saber tu nota de Selectividad, picha en el enlace de la universidad donde hiciste las pruebas. En algunas universidades se podrán consultar por internet el día 21 o 22 de septiembre.

Resultados de las pruebas de Selectividad en Andalucía

Otras comunidades

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Aragón

Islas Baleares

Canarias

Cantabria

Castilla La Mancha

Castilla-León

Cataluña

Comunidad de Valencia

Extremadura

Galicia

P. Asturias

Comunidad de Madrid

Región de Murcia

U.N.E.D.

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Convocatoria 2011 para la prueba de Bachillerato en Andalucía

Posted by Mamen en 13 septiembre 2011


Tengo una buena noticia para todos aquellos que me habéis preguntado “miles” de veces en estos últimos meses que cuándo iban a ser las próximas pruebas libres para la obtención del título de Bachillerato: Ya hay al menos un borrador de resolución para la convocatoria de este año en el que se especifica que serán los días 12 y 19 de noviembre de 2011.

Pero ATENCIÓN: es sólo un borrador así que el plazo para mandar la solicitud no se abrirá hasta que no salga publicado en el BOJA. Si no quieres que se te pase el plazo, puedes suscribirte al Blog, ya que en cuanto sea oficial lo publicaré con todos los datos confirmados.También se actualizará la información que tenéis recopilada en la página “Prueba Bachillerato” que podéis encontrar en las pestañas de arriba, en la cabecera.

De momento pinchando abajo podéis ver el texto completo del borrador de la Resolución en donde se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, etc.:

Resolución de 7 de septiembre de 2011, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se convocan las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años. (Borrador pendiente de publicación en BOJA)

 

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Actividades, tutorías y dinámicas para los primeros días de clase

Posted by Mamen en 6 septiembre 2011


El Blog de”Orientación Andújar” es un espacio creado por Ginés Ciudad-Real Núñez, Maribel Martínez Camacho ambos profesores de los colegios Virgen de la Cabeza y La Salle respectivamente en la ciudad de Andújar y Antonio Ciudad-Real Núñez profesor del I.E.S. Huarte San Juan de Linares.

Entre la multitud de recursos que nos ofrecen en este magnífico Blog os propongo echar un vistazo a una de sus últimas entradas que viene muy bien en estos días de inicio de curso. Encontramos una recopilación de actividades y dinámicas para los primeros días de clase. Las hay para Infantil, Primaria, Secundaria, NEE y Compensatoria. Pincha en la imagen:

 

 

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Nueva regulación de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música, Danza y Arte Dramático

Posted by Mamen en 25 agosto 2011


La nueva ordenación académica, adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior, fomentará la movilidad internacional del alumnado y el profesorado

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha aprobado los decretos reguladores de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música, Danza y Arte Dramático, para su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.

La nueva ordenación académica adopta el crédito ECTS (‘European Credit Transfer System’). Esta unidad de medida, que refleja los resultados del aprendizaje y del trabajo del alumnado, incluye las horas lectivas, prácticas y de estudio; las dedicadas a seminarios, prácticas y proyectos, y las exigidas para exámenes y pruebas de evaluación.

Estas enseñanzas se organizan en cuatro cursos académicos de 60 créditos cada uno, con un total de 240, que culminarán con la realización de un trabajo de fin de grado. Los decretos establecen el reconocimiento y la transferencia de créditos con otros centros europeos, así como la participación del alumnado y el profesorado en programas internacionales de movilidad y el fomento de la investigación.

Los planes de estudios comprenden una formación básica y otra especializada para garantizar la cualificación del alumnado tanto en la creación y la dirección como en los ámbitos de la docencia y la investigación.

En Arte Dramático se establecen las especialidades de Dirección escénica y dramaturgia, Escenografía e Interpretación. Por su parte, Danza incluye las especialidades de Pedagogía de la danza y Coreografía e interpretación. Finalmente, Música comprende Composición, Dirección, Flamenco, Interpretación Musicología, Pedagogía, Producción y gestión y Sonología.

La superación de las enseñanzas artísticas superiores de Grado dará lugar a la obtención del Título de Graduado en Música, Danza o Arte Dramático, seguido de la especialidad correspondiente. Para acceder a las mismas se requiere estar en posesión del título de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. En el caso de las personas mayores de 19 años que no cumplen estos requisitos, la regulación aprobada por el Consejo de Gobierno introduce la posibilidad de una prueba de acreditación de conocimientos, habilidades y aptitudes. Además de los citados requisitos, también se exige una prueba específica de acceso para cada especialidad.

La red de centros donde se imparten estas enseñanzas está integrada por tres Escuelas Superiores de Arte Dramático (Córdoba Málaga y Sevilla); un Conservatorio Superior de Danza (Málaga) y cinco de Música (Córdoba, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla). Durante el año académico 21010/11, las enseñanzas superiores de Arte Dramático fueron cursadas por 554 alumnos, la de Danza por 129 y las de Música por 1.489.

Los decretos aprobados hoy por el Consejo de Gobierno sustituyen a los vigentes desde 1993 para las enseñanzas de Arte Dramático, 2003 para las de Danza y 2002 en el caso de las de Música.

Noticia publicada en la web de la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN el 26 de julio de 2011

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El Gobierno reforma la ESO y la FP para enfocarlas a los alumnos…

Posted by Mamen en 30 julio 2011


El Consejo de Ministros aprueba la norma que busca evitar el fracaso escolar y fomentar el regreso a la educación de quienes abandonaron las aulas prematuramente · Entrará en vigor en el curso 2012-2013

Efe / Madrid | Actualizado 30.07.2011 – 05:01

Noticia publicada en el Diario de Cádiz: El Gobierno reforma la ESO y la FP para enfocarlas a los alumnos….

El Gobierno reformó ayer la ESO y la FP con el objetivo de facilitar la permanencia escolar de alumnos con dificultades y su transición entre las enseñanzas secundarias, reducir así el fracaso y abandono educativos y fomentar el regreso a la formación de quienes dejaron las aulas prematuramente.

En el caso de la Formación Profesional, se amplía y flexibiliza la oferta de estudios para adaptarlos a las demandas del entorno socioeconómico y se crean “pasarelas” entre los diferentes niveles educativos para que no exista “ninguna vía cerrada”, según el Ejecutivo.

Para ello, el Consejo de Ministros aprobó sendos reales decretos de modificación de cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y la Formación Profesional, según las previsiones de la legislación de Economía Sostenible, en lo que supone el primer cambio de la Ley Orgánica de Educación (2006).

La implantación de las novedades de ESO y FP será obligatoria a partir del curso 2012-2013, aunque las administraciones educativas podrán adelantarlas voluntariamente al próximo curso.

Las novedades normativas adelantan los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) de forma genérica a los alumnos de 15 años de ESO (antes a los 16) que lo requieran como mejor vía para terminar con éxito la enseñanza obligatoria y seguir estudios posteriores, principalmente profesionales.

Estos programas, de dos años, permitirán el “acceso directo” a la FP de grado medio si se superan los módulos formativos obligatorios, y permiten graduarse en ESO cuando se aprueben, además, otros voluntarios de adquisición de competencias básicas.

Los alumnos que superen los módulos específicos profesionales de los PCPI podrán obtener certificados de profesionalidad de nivel 1.

A la FP de grado medio podía accederse hasta ahora previa obtención del título de graduado en ESO o, si se tenían 17 años, mediante la superación de pruebas específicas.

Además, se profundiza en el carácter “orientador” de cuarto de ESO hacia los estudios postobligatorios. Así, los alumnos, además de cursar las asignaturas comunes, deberán elegir tres asignaturas más entre 11 diferentes agrupadas en tres opciones y un grupo de “materias comunes”.

Se incorporan tres materias entre las optativas ya existentes: Alimentación, Nutrición y Salud, Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y Orientación Profesional e Iniciativa Emprendedora.

Desde junio próximo, todos los alumnos que no se gradúen al terminar la ESO recibirán un certificado oficial de estudios, que permitirá la exención de partes de las pruebas para conseguir el título de ESO o entrar en la FP media, según determinen las administraciones.

En cualquier caso, el título de ESO que se logre será el mismo, tendrá el mismo valor y no supondrá condicionante alguno para elegir estudios postobligatorios.

En cuanto a la FP, los titulados de grado medio podrán matricularse en los ciclos superiores a través de un curso puente. Hasta ahora, tenían que aprobar el Bachillerato o preparar una prueba libre de acceso.

Además de los ciclos medios y superiores, se incluyen nuevos programa formativos, como cursos de especialización para complementar las competencias de los ya titulados en FP y programas formativos para mayores de 17 años que abandonaron el sistema educativo sin ninguna cualificación profesional.

Se potencia la oferta parcial de títulos de FP para la población adulta y se incrementa la oferta semi presencial o a distancia de la plataforma formativa en internet del ministerio de Educación.

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Modelos de exámenes con soluciones de las Pruebas Graduado 2011

Posted by Mamen en 27 junio 2011


Disponibles los modelos de pruebas propuestos  en la convocatoria de junio de 2011 de las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para personas mayores de 18 años.

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Solicitud de admisión a las Universidades públicas de Andalucía

Posted by Mamen en 26 junio 2011


Para participar en el proceso de preinscripción los solicitantes deberán acceder a la web que encontrarán pinchando en la imagen de abajo y formular en el plazo de entrega de solicitudes (del 25 de junio al 5 de julio) la correspondiente solicitud. En la citada solicitud, deberá consignar todas aquellas titulaciones y centros de Andalucía en los que desee cursar sus estudios con independencia de la universidad o provincia en la que obtuvieron los requisitos de acceso. Es importante resaltar que el orden de las titulaciones y centros formulados es vinculante durante todo el proceso de preinscripción, no admitiéndose cambios de orden, inserción de nuevas peticiones o supresión de las mismas, que impliquen la admisión en una titulación y centro con lista de espera donde el estudiante no figura.

Cada solicitante elegirá, por orden de preferencia, cualesquiera titulaciones y Centros ofertados por las Universidades Públicas Andaluzas.

Todo solicitante podrá tener asignada, en cada una de las sucesivas adjudicaciones, una plaza y sólo una, que se corresponderá con una titulación en un único Centro de las solicitadas. Estará en espera de plaza en todas las titulaciones y Centros que figuren en su lista de preferencia en un orden previo a la plaza asignada y no aparecerá en las plazas relacionadas en un orden posterior, ni en aquellas que por cualquier circunstancia estén excluidos o haya hecho desistimiento de la misma durante un plazo de matrícula o reserva. Quienes en alguno de los plazos resulten admitidos, estarán obligados a realizar matrícula o reserva de plaza.

PROCEDIMIENTO DE MATRICULA O RESERVA

Deberán proceder dependiendo del periodo y la situación en la que se encuentren según el siguiente cuadro.

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Solicitud de reclamación Selectividad

Posted by Mamen en 23 junio 2011


Bueno, después de tantos nervios y de conocer ¡por fin! los resultados de la temida selectividad viene la segunda parte para algunos/as: ¡QUIERO RECLAMAR!

Pues aquí tenéis información importante y los modelos de solicitud que podéis descargaros:

INFORMACIÓN DE LA UCA: Los alumnos podrán solicitar una Doble corrección o Reclamación sobre la calificación otorgada tras la primera corrección.

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Oferta educativa en enseñanzas de Educación Permanente

Posted by Mamen en 21 junio 2011


PLAZOS DE ADMISIÓN EN ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PERMANENTE

A partir del 1 de junio se podrán realizar las solicitudes de admisión en las enseñanzas para personas adultas. En el siguiente enlace puede descargarse una tabla resumen.

En el portal web de Escolarización de la Consejería de Educación se encuentran disponibles los impresos de solicitud.

OFERTA EDUCATIVA EN LA MODALIDAD A DISTANCIA.

Esta modalidad se desarrolla íntegramente en un centro específico de enseñanzas a distancia  a través de una plataforma virtual tutorizada. El alumnado sólo necesita acceso a conexión a Internet de banda ancha para el seguimento de las enseñanzas y tendrá que hacer unas pruebas presenciales en su provincia de residencia. La oferta educativa para el curso 2011/2012 es la siguiente:

  • Educación Secundaria Obligatoria.
  • Bachillerato.
    • Modalidad Ciencias y Tecnología
    • Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales
    • Modalidad Artes (plásticas, diseño e imagen)
  • Formación Profesional de Grado Superior.
    • Administración y Finanzas.
    • Alojamientos turísticos.
    • Agencia de viajes y gestión de eventos.
    • Guía, información y asistencias turísticas.
  • Curso de preparación para las pruebas de acceso a la Formación Profesional de grado superior (opciones A y C)
  • Nivel básico e intermedio de Inglés de régimen especial.

OFERTA EDUCATIVA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.

Esta modalidad se oferta en los Instituos Provinciales e IES con oferta de nocturno (enlazar a oferta SEMI 11/12). Combina algunas clases presenciales con el uso de plataformas virtuales tutorizadas. En esta modalidad se pueden cursar las siguientes enseñanzas:

  • Educación Secundaria Obligatoria (Institutos de Educación Secundaria e Institutos Provinciales de Educación Permanente) Ver centros
  • Bachillerato  (Institutos de Educación Secundaria e Institutos Provinciales de Educación Permanente) Ver centros
  • Inglés básico (niveles I y II) e intermedio. (Escuelas Oficiales de Idiomas) Ver centros

OFERTA EDUCATIVA EN LA MODALIDAD PRESENCIAL.

Esta modalidad requiere la asistencia diaria a un centro educativo. La oferta formativa comprende las siguientes enseñanzas:

  • Planes Educativos de Formación Básica (Centros y Secciones de Educación Permanente)
  • Planes Educativos de carácter no formal(Centros y Secciones de Educación Permanente)
    • Planes Educativos de preparación para la obteción de titulación báisca. (más información)
    • Planes Educativos de preparación para el acceso a otros niveles del sistema educativo.(más información)
    • Planes Educativos para el fomento de la ciudadanía activa.(más información)
  • Educación Secundaria Obligatoria (Institutos de Educación Secundaria)
  • Bachillerato  (Institutos de Educación Secundaria)
  • Planes de preparación para la prueba de obtención del título de Bachillerato para personas mayores de 20 años (Institutos Provinciales de Educación Permanente)

THAT’S ENGLISH

Programa de autoaprendizaje de inglés con posibilidad de asistencia (no obligatoria) a una tutoría semanal presencial.

Más información

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Consulta las notas de selectividad Junio 2011

Posted by Mamen en 14 junio 2011


Notas de selectividad JUNIO 2012 PINCHANDO AQUÍ

Hoy empiezan las pruebas de selctividad en Andalucía. En los próximos días se irán actualizando los enlaces de las distintas universidades, en cuanto estén disponibles. Si quieres saber tu nota de Selectividad, picha en el enlace de la universidad donde hiciste las pruebas. En la Universidad de Cádiz, han anunciado que se podrán consultar por internet el día 22 de junio a las 18 horas.

Resultados de las pruebas de Selectividad en Andalucía

Otras comunidades

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Aragón

Islas Baleares

Canarias

Cantabria

Castilla La Mancha

Castilla-León

Cataluña

Comunidad de Valencia

Extremadura

Galicia

P. Asturias

Comunidad de Madrid

Región de Murcia

U.N.E.D.

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Solicita plaza en un ciclo formativo

Posted by Mamen en 9 junio 2011


Pruebas de acceso a los ciclos formativos

  • Inscripción:

Del 1 al 15 de mayo para la prueba de junio
Del 15 al 31 de julio para la prueba de septiembre

  • Realización: 6 de junio y 7 de septiembre

Escolarización Formación Profesional

  • Presentación de solicitudes:
    Del 1 al 25 de junio y del 1 al 10 de septiembre.

Pinchando en las imágenes podrás acceder a un cuaderno con toda la información necesaria para solicitar tu plaza en los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, incluidos los códigos que necesitas para rellenar tu preinscripción.

 

Listados y adjudicaciones

29 junio

Relación provisional de solicitantes

30 junio/5 julio

Reclamación a la relación provisional de solicitantes

6 julio

Relación definitiva de solicitantes

6 julio

1ª Adjudicación provisional informativa

8 julio

1ª Adjudicación

10/15 julio

Matrícula obligatoria y reserva, 1ª adjudicación

20 julio

2ª Adjudicación provisional informativa

22 julio

2ª Adjudicación

1/8 septiembre

Matrícula obligatoria y reserva, 2ª adjudicación

13 septiembre

Relación provisional de solicitantes

14/15 septiembre

Reclamación a la relación provisional de solicitantes

16 septiembre

Relación definitiva de solicitantes

16 septiembre

3ª Adjudicación provisional informativa

19 septiembre

3ª Adjudicación

20/22 septiembre

Matrícula obligatoria y reserva, 3ª adjudicación

23 septiembre

4ª Adjudicación

26/28 septiembre

Matrícula obligatoria, 4ª adjudicación

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¿Y qué tengo que hacer después de aprobar la selectividad?

Posted by Mamen en 8 junio 2011


FECHAS MÁS RELEVANTES DEL PROCESO DE PREINSCRIPCIÓN PARA ESTUDIOS EN GRADOS UNIVERSITARIOS

PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN PARA EL CUPO GENERAL
ORDEN DE PREFERENCIA DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS

Para participar en el proceso de preinscripción los solicitantes deberán acceder a esta web y formular en el plazo de entrega de solicitudes (del 25 de junio al 5 de julio) la correspondiente solicitud. En la citada solicitud, deberá consignar todas aquellas titulaciones y centros de Andalucía en los que desee cursar sus estudios con independencia de la universidad o provincia en la que obtuvieron los requisitos de acceso. Es importante resaltar que el orden de las titulaciones y centros formulados es vinculante durante todo el proceso de preinscripción, no admitiéndose cambios de orden, inserción de nuevas peticiones o supresión de las mismas, que impliquen la admisión en una titulación y centro con lista de espera donde el estudiante no figura.

Cada solicitante elegirá, por orden de preferencia, cualesquiera titulaciones y Centros ofertados por las Universidades Públicas Andaluzas.

Todo solicitante podrá tener asignada, en cada una de las sucesivas adjudicaciones, una plaza y sólo una, que se corresponderá con una titulación en un único Centro de las solicitadas. Estará en espera de plaza en todas las titulaciones y Centros que figuren en su lista de preferencia en un orden previo a la plaza asignada y no aparecerá en las plazas relacionadas en un orden posterior, ni en aquellas que por cualquier circunstancia estén excluidos o haya hecho desistimiento de la misma durante un plazo de matrícula o reserva. Quienes en alguno de los plazos resulten admitidos, estarán obligados a realizar matrícula o reserva de plaza.

PROCEDIMIENTO DE MATRICULA O RESERVA

Deberán proceder dependiendo del periodo y la situación en la que se encuentren según el siguiente cuadro.

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Detección de alumnos con altas capacidades

Posted by Mamen en 6 junio 2011


Noticia publicada en la Web de la Consejería de educación: El alumnado de 1º de Primaria y 1º de ESO realizará un test para la detección de altas capacidades intelectuales.
La Consejería de Educación pone en marcha en septiembre el I Plan para detectar y estimular a este alumnado y dar respuesta a sus necesidades. Lunes, 6 de junio de 2011

La Consejería de Educación realizará a partir del próximo mes de septiembre una prueba para detectar al alumnado andaluz con altas capacidades intelectuales. Se trata del test de Screening que se aplicará al alumnado de 1º de Primaria y 1º de Secundaria con el que se pone en marcha el I Plan de Altas Capacidades Intelectuales cuyo objetivo es detectar y estimular a este alumnado, dando respuesta a sus necesidades específicas de apoyo educativo.

El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, se ha referido a este Plan durante la inauguración del VII Congreso de Educación de la Confederación andaluza de Asociaciones de madres y padres del alumnado por la educación pública, Codapa, que se ha desarrollado en Granada durante los días 4 y 5 de junio, bajo el título ‘Por una educación sin exclusiones’. El Plan de Altas Capacidades Intelectuales, el primero de estas características, recoge un conjunto de medidas diseñadas en colaboración con expertos en la materia, asociaciones y familias.

La principal novedad del Plan es que amplía sus destinatarios más allá del perfil tradicional de alumnado con sobredotación intelectual, incluyendo también a los denominados talentos simples y talentos complejos. El objetivo es identificar con mayor precisión al alumnado con altas capacidades, proporcionando oportunidades para que puedan desarrollar plenamente su potencial. De este modo, desde el sistema educativo se proporciona una respuesta específica a este alumnado que garantice su progreso educativo y evite posibles situaciones de frustración e, incluso, fracaso escolar.

Un modelo flexible de horario lectivo semanal que podrá contemplar el seguimiento de determinadas materias en un nivel educativo superior, la participación en proyectos de enriquecimiento desarrollados en horario lectivo por profesorado interno o externo al centro o en proyectos de investigación promovidos por las universidades, son algunas de las medidas propuestas para atender a este alumnado.

La Consejería de Educación formará a los orientadores y orientadoras de los centros educativos para la aplicación del procedimiento de screening que comenzará con la distribución de un cuestionario inicial que cumplimentarán familias y tutores. A continuación, los alumnos y alumnas que respondan a determinados indicadores serán evaluados a través de cuestionarios específicos para identificar los perfiles de las altas capacidades: sobredotación, talento simple o talento complejo.

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Abierto el plazo de solicitud de plaza en Ciclos Formativos 2011

Posted by Mamen en 1 junio 2011


Solicitudes del 1 al 25 de junio y del 1 al 10 de septiembre 2011

El 1 de junio comienza en Andalucía el proceso de escolarización de Formación Profesional Inicial correspondiente al curso 2011-12 para los interesados en acceder a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior.

El proceso de escolarización en los Ciclos Formativos funciona como un distrito único, de modo que los aspirantes deben presentar una única solicitud en la que relacionen, según su prioridad, las enseñanzas y centros elegidos. Un proceso informático baremará las solicitudes y asignará las plazas vacantes. En la fase de junio se realizarán cuatro adjudicaciones y en septiembre dos, tras cada una de las cuales será obligatoria la matrícula o, en su caso, la reserva de plaza en espera de acceder a una opción preferente. La no cumplimentación de este trámite supondrá para el solicitante la exclusión del proceso.

Tríptico informativo

Oferta educativa Formación Profesional 2010/11

Impresos de admisión Ciclos Formativos

Códigos para solicitar Ciclos Formativos

Preguntas frecuentes

Más información en: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional

Teléfono gratuito de información 900 848 000

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Enseñanzas de inglés en la modalidad a distancia

Posted by Mamen en 31 mayo 2011


INSTRUCCIONES de 25 de mayo de 2011, sobre los plazos de admision y matrícula, la organización y funcionamiento de enseñanzas de inglés de régimen especial en la modalidad a distancia para el curso 2011-2012.

  • Plazo de solicitudDel 1 al 15 de junio
  • Matrícula: Del 1 al 10 de julio

Información publicada en el Portal de Educación a Distancia:

“Las Enseñanzas de Idioma de Régimen Especial impartidas en Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía se dividen en tres niveles. Las Enseñanzas de las EEOOII se han adaptado al Marco Común Europeo de Referencia (MCER): la certificación del Nivel Básico reconoce un nivel de competencia A2, el Intermedio en un B1 y el  Avanzado en un B2.

En el curso 2011-12 se ofertan Enseñanzas de Idioma de Régimen Especial a distancia en inglés en los Niveles Básicos e Intermedio.

La organización y desarrollo de las enseñanzas impartidas mediante procesos de teleformación, se fundamentan en la utilización de las herramientas de la información y la comunicación y se apoyan en métodos pedagógicos basados en un sistema de aprendizaje autónomo combinado con el aprendizaje colaborativo y compartido con el resto del alumnado, en el que éste es informado desde el inicio de cuándo, dónde, cómo y con qué instrumentos y plazos va a ser evaluado, de modo que pueda organizar su tiempo, en el uso de una plataforma tecnológica o entorno virtual que permita la comunicación entre el alumnado y de éste con el profesorado que imparta estas modalidades de enseñanza, el trabajo colaborativo, el envío y evaluación de tareas y actividades, la incorporación de herramientas para la autocorrección de actividades interactivas, el seguimiento de la actividad de los participantes y la utilización de mecanismos de evaluación del alumnado.

En concreto, la modalidad a distancia, entendida como la posibilidad de formarse para acceder a la obtención de titulaciones oficiales del sistema educativo a través de un proceso de teleformación basado en la atención telemática del alumnado mediante una plataforma virtual de aprendizaje específicamente diseñada por la Consejería de Educación , con pruebas presenciales periódicas que el alumnado realiza en su provincia de residencia, se viene desarrollando gradualmente en distintas enseñanzas, con carácter experimental, desde el curso 2006-2007.”

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Parámetros de ponderación para los cursos 2012-13 y 2013-14

Posted by Mamen en 27 mayo 2011


PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE BACHILLERATO:

Parámetros de ponderación en Andalucía Bachilerato 2013-14. Consulta dinámica

Toda la información sobre el acceso a la Universidad pinchando en este enlace

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Parámetros de ponderación para el curso 2011-12 – Modificados mayo 2011

Posted by Mamen en 26 mayo 2011


Más información en la siguiente entrada: ¡Increíble! Nueva modificación de la selectividad

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Aumenta la oferta educativa a distancia para el curso 2010-11

Posted by Mamen en 24 mayo 2011


El próximo curso 2011-12 aumenta la oferta educativa a distancia. A la que ya existía se añade, íntegramente online a través de internet, el Bachillerato de Artes, la vía de Humanidades en el Bachillerato, la oferta de varios ciclos de Formación Profesional a distancia y el Inglés de enseñanzas de régimen especial (niveles básico e intermedio).

Para el próximo curso 2011-12 puedes matricularte en el Portal de Educación a distancia de estas enseñanzas:

Educación secundaria para personas adultas (Nivel II).

Plazo de solicitud entre 1 y 15 de junio. Plazo de matrícula entre 1 y 10 de julio.

Bachillerato para personas adultas.

Plazo de solicitud entre 1 y 15 de junio. Plazo de matrícula entre 1 y 10 de julio.

Ciencias y Tecnología.
-Humanidades y Ciencias Sociales.
-Artes.

Cursos de preparación para las pruebas de acceso a ciclos de FP de grado superior.

Plazo de solicitud entre 15 y 25 de junio. Único trámite administrativo para inscribirse. Con posterioridad al cierre del plazo, se publicarán en el PORTAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA la relación de inscripciones admitidas.

-Inglés de enseñanzas de régimen especial (Niveles básico e intermedio).

Ciclos de Formación Profesional

Plazo de solicitud entre 1 y 25 de junio.

Plazos en este enlace de FP a distancia.

OFERTA EDUCATIVA COMPLETA de ciclos formativos a distancia para el curso 2011-12 .

Títulos de Grado Superior nuevos que se ofertan para el próximo curso:
-Técnico Superior de Administración y finanzas
-Técnico Superior en Gestión de alojamientos turísticos
-Técnico Superior en Agencia de viajes y gestión de eventos.
-Técnico Superior en Guía, información y asistencia turísticas. 

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Oferta de ciclos formativos en Andalucía Curso 2011-12

Posted by Mamen en 21 mayo 2011


En la Secretaría virtual de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía podemos consultar toda la oferta de ciclos formativos, por primera vez se pueden conocer las notas de corte del alumnado que entró en el curso pasado. Sólo tienes que poner el ratón sobre el símbolo , después de hacer la búsqueda por localidad o familia profesional:

Oferta de Ciclos Formativos de Grado Medio

Oferta de Ciclos Formativos de Grado Superior

Tabla con la oferta de ciclos formativos de grado medio en la provincia de Cádiz (Con notas de corte)
Tabla con la oferta de ciclos formativos de grado superior en la provincia de Cádiz (Con notas de corte)

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Guía de redes sociales para familias

Posted by Mamen en 17 mayo 2011


Descarga la Guía de redes sociales para familiasmaterialredessociales

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDeC) es un organismo dependiente del Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) y de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.

CeDeC presenta esta guía que pretende ofrecer a toda la comunidad educativa y especialmente a las familias, pautas de actuación, consejos prácticos e información básica sobre este tema.

Este material es un punto de partida. Buscamos la colaboración de nuestros/as usuarios/as para que nos ayuden a completarlo y mejorarlo con sus comentarios. Esperamos vuestras sugerencias. Las aportaciones de todos/as servirán para mejorar el material y así favorecer el conocimiento y educación en el uso de los menores de estas herramientas.

Consultar la guía directamente desde este enlace o acceder a la sección de descargas de la web de CeDeC.

¿Cómo reacciono si mi hijo recibe un correo insultante o amenazante?

En la sección “Riesgos y amenazas en Internet” del Módulo “Internet. La revolución del S. XXI” se explica cómo actuar ante algunos de los principales peligros que pueden hallarse en la red.

En la sección “Pautas de actuación para las familias” del Módulo “Qué pueden hacer las familias” encontramos las webs y los teléfonos de las Fuerzas de Seguridad del Estado.

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Plan Motiva de empleo para jóvenes

Posted by Mamen en 17 mayo 2011


Contempla becas de hasta 400 euros para parados que asistan a cursos. Beneficiará a unos 150.000 andaluces de entre 18 y 29 años. Leer noticia completa Europa Press, Sevilla

Portal web de ‘Lo vas a lograr’ 

El Programa Integral de Empleo para Personas Jóvenes en Andalucía, denominado Plan Motiva, entró en vigor este sábado tras su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) y contempla el establecimientos de becas de 400 euros como cantidad máxima (el 75 por ciento del Iprem) para respaldar la asistencia a cursos de jóvenes con especiales dificultades de inserción. El Plan Motiva, que está acordado en el seno del VII Acuerdo de Concertación Social, supondrá una inversión de 381 millones de euros en 2011 y beneficiará a unos 150.000 jóvenes andaluces de entre 18 y 29 años.Ha precisado que dentro del colectivo de jóvenes, se establecen para cada una de las medidas “preferencias en función de su condición de desempleadas, de su déficit formativo o de su condición de desempleados de larga duración” y a estos efectos, se modifican los programas de orientación e inserción, formación para el empleo y fomento del empleo gestionados por el Servicio Andaluz de Empleo, así como a la implementación de actuaciones específicas en los ámbitos de la prospección e intermediación en el mercado de trabajo.

Este Plan se organiza en cinco grandes ejes, esto es, proyectos profesionales; formación para el empleo; experiencias profesionales; fomento de la movilidad laboral, y fomento del empleo y del espíritu emprendedor.

Nuevas becas

En el capítulo de formación para el empleo, se establece la creación de una beca cuya cuantía será como máximo el 74 por ciento del Iprem, esto es, un máximo de 400 euros, de asistencia a programas formativos específicos para jóvenes parados que acrediten especiales dificultades de inserción, esto es, que sean desempleados de larga duración, tengan cargas familiares, carezcan de rentas superiores al 75 por ciento del Iprem mensual, excluida la parte proporcional de dos pagas extraordinarias; no sean beneficiaras de protección por desempleo.

Asimismo, otra innovación será el diseño de dossieres de formación, disponibles de manera actualizada en la Oficina Virtual del SAE con las acciones formativas disponibles en cada momento y las especialidades profesionales más demandadas por las empresas.

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Admisión y matrícula en otras enseñanzas

Posted by Mamen en 13 mayo 2011


ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
– Plazos de presentación de solicitudes: Del 1 al 31 de mayo, para quienes deban realizar prueba de acceso y del 1 al 20 de junio,
para quienes se acojan al supuesto de exención de dicha prueba.
– Plazo de matrícula: Del 1 al 10 de julio.

ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA – DANZA – ARTE DRAMÁTICO
– Plazo de presentación de solicitudes para el alumnado de nuevo ingreso: Del 1 al 31 de mayo.

ENSEÑANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MÚSICA Y DE DANZA
– Plazo de presentación de solicitudes: Del 1 al 31 de marzo.
– Plazos de matricula: Del 1 al 10 de julio. Antes del 8 de septiembre, solo para aquel alumnado de enseñanzas profesionales cuya promoción dependa del resultado de la prueba extraordinaria de septiembre.

CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL
Plazos de presentación de solicitudes: Del 1 al 25 de junio en oferta completa y parcial y del 1 al 10 de septiembre, solo para oferta completa.
Plazos de matrícula:
– En Ciclos Formativos (oferta completa): (1ª adjudicación) del 10 al 15 de julio; (2ª adjudicación) del 23 al 27 de julio; (3ª adjudicación) del 20 al 22 de septiembre; (4ª adjudicación) del 26 al 28 de septiembre.
– En oferta parcial (modalidades presencial y a distancia): relación definitiva de admitidos, antes del 7 de septiembre.

EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Plazos de presentación de solicitudes:

– Del 1 al 15 de junio en Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
– Del 1 al 15 de junio en Bachillerato para Personas Adultas.
– Del 1 al 15 de junio en el Plan Educativo de Formación Básica para Personas Adultas.
– Del 1 al 30 de junio en los Planes Educativos de carácter no formal.

Plazos de matriculación:
– Del 16 al 30 de junio en los Centros y Secciones de Educación Permanente.
– Del 1 al 10 de julio en los Institutos Provinciales de Educación Permanente y en los Institutos de Educación Secundaria.

IDIOMAS
– Plazo de presentación de solicitudes: Del 1 al 31 de marzo.
– Plazo de matrícula: Del 1 al 10 de julio.

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